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dc.contributor.advisorArellano-Vaca, Flor L.
dc.contributor.authorAlcaraz-Mejía, Yunuen
dc.date.accessioned2021-04-20T17:10:03Z
dc.date.accessioned2023-03-10T16:54:09Z
dc.date.available2021-04-20T17:10:03Z
dc.date.available2023-03-10T16:54:09Z
dc.date.issued2021-04
dc.identifier.citationAlcaraz-Mejía, Y. (2021). El autoconocimiento del profesor de educación básica, en las relaciones con sus alumnos, desde un enfoque humanista. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Desarrollo Humano. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/69232
dc.descriptionEl trabajo de obtención de grado aborda la problemática que implica la falta de autoconocimiento del profesor en el manejo de sus emociones y su repercusión en la interacción con sus alumnos y cuestiona ¿de qué manera el profesor puede crear conciencia de sí mismo para influir positivamente en sus relaciones interpersonales con los alumnos? Para enfrentar esta problemática se realizó una intervención desde el Enfoque Centrado en la Persona (ECP). La intervención se hizo en modalidad taller de 20 horas con ocho profesores de educación básica de Jalisco. A través de una relación de ayuda se facilitó el proceso de autoconocimiento del profesor, recuperando su experiencia personal y laboral para hacer consciente sus emociones e influencia en sus conductas. Y así, pudieran crear estrategias que les ayudará a tener un mayor control de sus emociones al momento de interactuar con sus alumnos.es_MX
dc.description.sponsorshipITESO, A. C.es
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherITESOes_MX
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes_MX
dc.subjectDesarrollo Humanoes_MX
dc.subjectEducación Emocionales_MX
dc.subjectRelaciones Interpersonaleses_MX
dc.subjectHumanismoes_MX
dc.subjectEnfoque Centrado en la Personaes_MX
dc.subjectAutoconocimientoes_MX
dc.titleEl autoconocimiento del profesor de educación básica, en las relaciones con sus alumnos, desde un enfoque humanistaes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX


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