| dc.creator | Martínez Covarrubias, Sara G. | |
| dc.date | 2015-10-05 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:53Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T16:54:05Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:53Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T16:54:05Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/542 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/69193 | |
| dc.description | Para alcanzar de manera satisfactoria las metas de un currículum o cualquier tarea específica de aprendizaje es necesario que en el interior del sujeto se desarrolle una serie de procesos que fundamentalmente consisten en procesar información, ya sea de carácter cognitivo, afectivo o de motivación para la integración de la personalidad. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/542/535 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 4 (1994): Calidad de la Educación, currículum, posmodernidad | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 4 (1994): Calidad de la Educación, currículum, posmodernidad | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 4 (1994): Calidad de la Educación, currículum, posmodernidad | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | LA MEMORIA Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
