| dc.contributor.author | Miranda-Montoya, Eduardo | |
| dc.date.accessioned | 2013-02-07T16:08:47Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T16:53:40Z | |
| dc.date.available | 2013-02-07T16:08:47Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T16:53:40Z | |
| dc.date.issued | 2003-06 | |
| dc.identifier.citation | Miranda-Montoya, E, (2003) "La construcción de un concepto matemático". En Renglones, revista del ITESO, núm.54: El laberinto de las matemáticas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. | es |
| dc.identifier.issn | 0186-4963 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/68924 | |
| dc.description | El desconocimiento de una didáctica especial para entender los conceptos matemáticos, aun para muchos profesores con amplio conocimientos en la materia, hace fracasar a muchos estudiantes. En este sentido, las matemáticas educativas emergen como una disciplina científica orientada a entender el proceso de
enseñanza y aprendizaje. | es |
| dc.description.sponsorship | ITESO, A.C. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | ITESO | es |
| dc.relation.ispartofseries | Renglones, revista del ITESO;54 | |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-ND-2.5-MX.pdf | es |
| dc.subject | Matemáticas Estudio y Enseñanza | es |
| dc.subject | Metodología Educativa | es |
| dc.subject | Concepto Matemático | es |
| dc.title | La construcción de un concepto matemático | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
