El discurso de la divulgación de la ciencia para niños en revistas, sus productores y sus pretensiones son los objetos y sujetos que se observan a lo largo de esta investigación, desde la perspectiva de producción del medio. Se indaga en el interior de las revistas y se establece un diálogo con sus productores, con el fin de conocer el proceso de selección de los temas a publicar y los tratamientos que se les da a éstos, y de entender cómo el discurso sobre la ciencia toma forma antes de llegar a su público meta. El proyecto parte del supuesto de que, con la publicación de revistas de divulgación científica para niños, se pretende incidir positivamente en los procesos de aprendizaje, pensamiento crítico y educación informal de sus lectores.
