| dc.creator | Kent, Rollin | |
| dc.date | 2015-10-19 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:40:33Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T16:20:43Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:40:33Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T16:20:43Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/378 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/68489 | |
| dc.description | Frente a la explosión de literatura sobre el sistema Internet y sus efectos en la vida contemporánea, en ocasiones es difícil encontrar comentarios serios y originales que induzcan a la reflexión útil. Este artículo de John Seely Brown, jefe de investigación científica de la empresa Xerox en Palo Alto, California, y autor de múltiples publicaciones sobre nuevas formas de cognición, es una importante excepción. En este trabajo explora las maneras en que el Internet modificará el trabajo, la educación y el aprendizaje en el futuro. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/378/371 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 18 (2001): Reforma educativa, financiamiento de la educación y el papel del supervisor de educación pública | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 18 (2001): Reforma educativa, financiamiento de la educación y el papel del supervisor de educación pública | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 18 (2001): Reforma educativa, financiamiento de la educación y el papel del supervisor de educación pública | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | EL APRENDIZAJE DIGITAL | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
