| dc.contributor.author | Corrales-Díaz, Carlos | |
| dc.date.accessioned | 2015-05-04T16:31:56Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T16:00:54Z | |
| dc.date.available | 2015-05-04T16:31:56Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T16:00:54Z | |
| dc.date.issued | 1996-12 | |
| dc.identifier.citation | Corrales-Díaz, C. (1996). “Multimedia, globalización y fragmentación de la realidad. El impacto sociocultural de la tecnología”. En Renglones, revista del ITESO, núm.36. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO | es |
| dc.identifier.issn | 0186-4963 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/68326 | |
| dc.description | Estudio sobre el avance de los sistemas y tecnologías de comunicación e información, enfocado a la multimedia y su impacto social. Se plantea que este sistema de comunicación, que integra diversos medios de información como texto, imágenes, video, música, voz, pueda activar y desarrollar otras formas de pensamiento en el ser humano y crear nuevas lógicas de significar la realidad. De igual forma, se analizan cuáles son las posibilidades que ofrece la multimedia y qué utilidades puede tener, así como el impacto de las nuevas tecnologías en las construcciones y representaciones sociales. Incluye obra visual de Antonio Ramírez, reproducida en blanco y negro. | es |
| dc.description.sponsorship | ITESO, A.C. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | ITESO | es |
| dc.relation.ispartofseries | Renglones;36 | |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf | es |
| dc.subject | Medios de Comunicación | es |
| dc.subject | Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC | es |
| dc.subject | Multimedia | es |
| dc.subject | Cultura | es |
| dc.subject | Sociedad | es |
| dc.subject | Educación | es |
| dc.subject | Transformación del Pensamiento | es |
| dc.subject | Construcción de la Realidad | es |
| dc.title | Multimedia, globalización y fragmentación de la realidad. El impacto sociocultural de la tecnología | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
