| dc.contributor.advisor | Franco-Gamboa, Enriqueta | |
| dc.contributor.advisor | Ruano-Ruano, Amparo | |
| dc.contributor.author | Ruelas-Rangel, Manuel | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-09T00:20:34Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T16:00:52Z | |
| dc.date.available | 2021-07-09T00:20:34Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T16:00:52Z | |
| dc.date.issued | 2021-05 | |
| dc.identifier.citation | Ruelas-Rangel, M. (2021). Diseño estratégico de proyectos educativos en una organización no gubernamental. Trabajo de obtención de grado, Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO. | es_MX |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/68314 | |
| dc.description | Este trabajo presenta los mecanismos de gestión directiva para atender una estructura formal dirigida a un proyecto preventivo, perteneciente a una organización no gubernamental llamada Fundación PAS (Prevención del Abuso Sexual Infantil).
Se identificó que el personal de dicha fundación no tenía claridad sobre los componentes e implementación de las etapas que conforman al proyecto preventivo. Para ello, se determinó la importancia de contar con manuales y protocolos que proporcionaran a los coordinadores y facilitadores herramientas para esclarecer sus funciones y desarrollar adecuadamente cada una de las etapas del proyecto.
Para la recolección de la información e identificación del problema se hizo uso de herramientas etnográficas; el estado de conocimiento se construyó a partir de la consulta de investigaciones relacionadas con la estructura formal en organizaciones y proyectos sociales. Posteriormente, se construyó un marco teórico sustentado en la teoría de la organización como generador de estructuras formales y de gestión del conocimiento. Finalmente, para contribuir en la mejora de la problemática se llevó a cabo un plan de intervención que facilitó la estructuración del proyecto de manera formal.
Los resultados señalan que la gestión directiva dentro del ámbito de la estructura formal jugó un papel fundamental, ya que permitió definir las acciones para acompañar y dirigir a todos los participantes de dicho proyecto. Asimismo, el equipo operativo reconoció la importancia de seguir generando comunidades de práctica para atender las actuales y futuras necesidades de la fundación. | es_MX |
| dc.description.sponsorship | ITESO, A. C. | es |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | ITESO | es_MX |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf | es_MX |
| dc.subject | Estructura Formal | es_MX |
| dc.subject | Gestión Directiva | es_MX |
| dc.subject | Estructura Organizacional | es_MX |
| dc.subject | Diagnóstico Participativo | es_MX |
| dc.title | Diseño estratégico de proyectos educativos en una organización no gubernamental | es_MX |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_MX |
