| dc.contributor.advisor | Levario-Anchondo, Andrea C. | |
| dc.contributor.author | Ortiz-González, Diana L. | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-11T22:15:04Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T16:00:52Z | |
| dc.date.available | 2022-08-11T22:15:04Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T16:00:52Z | |
| dc.date.issued | 2019-10 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/68310 | |
| dc.description | El proyecto consta de dos etapas; renovación de infraestructura y áreas verdes. Ambos proyectos son realizados debido a una petición por parte de los padres de familia del preescolar de Ahuisculco, los cuáles expresaron una necesidad por el cambio de infraestructura de losa en las aulas, de igual forma expusieron las malas condiciones de las áreas verdes del plantel. El equipo de imagen urbana del Proyecto de Aplicación Institucional San Pedro de Valencia: Desarrollo de Proyecto de Espacios Públicos propone un proyecto integral que mejoras las condiciones de infraestructura del plantel, realizando un análisis estructural en las aulas, propuesta de proyecto de cambio de loza junto con un presupuesto paramétrico, por otro lado el proyecto de renovación de áreas verdes plantea integrar al proyecto un huerto escolar en las instalaciones, proponiendo mobiliario adecuado y escalado al usuario para actividades como recreación, descanso y el huerto; se presenta el presupuesto paramétrico del proyecto referenciado en negocios locales. | es_MX |
| dc.description.sponsorship | ITESO, A.C. | es |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | ITESO | es_MX |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf | es_MX |
| dc.subject | Identidades e Inclusión Social | es_MX |
| dc.subject | Desarrollo Local y Fortalecimiento del Tejido Social | es_MX |
| dc.subject | San Pedro de Valencia: Renovación Urbana, Saneamiento Ambiental y Emprendimientos Turísticos | es_MX |
| dc.title | Rehabilitación del espacio público | es_MX |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_MX |
