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dc.contributor.authorGómez-Gómez, Elba N.
dc.date.accessioned2015-10-27T00:19:41Z
dc.date.accessioned2023-03-10T15:16:21Z
dc.date.available2015-10-27T00:19:41Z
dc.date.available2023-03-10T15:16:21Z
dc.date.issued1998-04
dc.identifier.citationGómez-Gómez, E. N. (1998). La recuperación de la práctica educativa y la profesionalización de la actividad docente. En Educar, núm.5. Guadalajara, Jalisco: Secretaría de Educación Jalisco.es
dc.identifier.issn1405-4787
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/67954
dc.descriptionEl espacio educativo toma sentido en tanto se reconoce como lugar de confluencia de sujetos, que con su actividad cotidiana lo construyen día a día. Este trabajo pretende rescatar a uno de lo sujetos de la educación: el maestro. Se aborda la práctica docente desde las relaciones sociales, es decir, la interacción cotidiana entre maestro-alumno en el salón de clases y se plantean los retos del maestro para lograr una profesionalización de la actividad docente.es
dc.description.sponsorshipITESO, A.C.es
dc.language.isospaes
dc.publisherSecretaría de Educación Jaliscoes
dc.relation.ispartofseriesEducar;5
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectDocenteses
dc.subjectMaestroses
dc.subjectPráctica Docentees
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectInteracciónes
dc.titleLa recuperación de la práctica educativa y la profesionalización de la actividad docentees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees


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