| dc.contributor.author | Arellano-Vaca, Flor L. | |
| dc.contributor.author | Quintero-Reyes, Carmen Y. | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-31T22:11:11Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T15:16:15Z | |
| dc.date.available | 2018-10-31T22:11:11Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T15:16:15Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.citation | Arellano-Vaca, F.L.; Quintero-Reyes, C.Y. (2011). Los desafíos de un modelo pedagógico para la educación ambiental. En Heym, B. y Velázquez, B. (coords.) Huellas de educación ambiental: experiencias y reflexiones en investigación. México: Universidad de Guadalajara. | es |
| dc.identifier.isbn | 978607-450-463-7 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/67888 | |
| dc.description | El artículo pretende explicitar el proceso desarrollado durante la construcción del modelo pedagógico de la Maestría en Educación Ambiental a Distancia, al tiempo que se exponen de manera sucinta los desafíos que representa su implementación. No se trata de un abordaje teórico, sino de un ejercicio reflexivo para favorecer el diálogo enriquecido por el proceso de acompañamiento en la construcción del modelo pedagógico. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad de Guadalajara | es |
| dc.rights.uri | http://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf | es |
| dc.subject | Educación Ambiental | es |
| dc.subject | Modelo Pedagógico | es |
| dc.subject | Comunidad Virtual | es |
| dc.title | Los desafíos de un modelo pedagógico para la educación ambiental | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es |
