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dc.contributor.authorLuengo-González, Enrique
dc.date.accessioned2018-06-13T19:04:24Z
dc.date.accessioned2023-03-10T15:16:14Z
dc.date.available2018-06-13T19:04:24Z
dc.date.available2023-03-10T15:16:14Z
dc.date.issued2017-04
dc.identifier.citationLuengo-González, E. (2017). Hacia la síntesis de conocimientos. Interdisciplina, transdisciplina y complejidad. VIII Reunión de la Red Waterlat-Gobacit, San José, Costa Rica.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/67869
dc.descriptionEl escrito intenta hace un rápido recorrido por las diferentes tentativas que se han propuesto a lo largo del siglo XX y lo que va del XXI para enlazar los conocimientos científicos y disciplinares. Parte de la afirmación de que, si bien se ha avanzado hacia la especialización, también existe una marcada tendencia en el desarrollo científico contemporáneo que va del análisis a la síntesis. Es decir, la ciencia y la tecnociencia van transitando del estudio de los objetos, relativamente aislados y delimitados, al abordaje de problemas y búsqueda de solución de los mismos, lo cual les exige integración o complementariedad. Esta tendencia ha impulsado una mayor inter y transdisciplinariedad. Este ensayo, después de proponer algunos supuestos y premisas iniciales, describe los intentos más relevantes de articulación o unificación de las ciencias. Finalmente, ahonda en una de las propuestas más prometedoras actualmente, la emergencia de la complejidad, la cual tiene diversas vertientes que convocan al diálogo de las ciencias, disciplinas y, aún, de otros saberes no científicos.es
dc.language.isospaes
dc.publisherRed Waterlat-Gobacites
dc.rights.urihttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdfes
dc.subjectInterdisciplinaes
dc.subjectTransdisciplinaes
dc.subjectComplejidades
dc.subjectUnificación de las Cienciases
dc.subjectArticulación de las Cienciases
dc.titleHacia la síntesis de conocimientos. Interdisciplina, transdisciplina y complejidades
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferencePaperes


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