| dc.creator | López de la Madrid, María Cristina | |
| dc.creator | Chávez Espinoza, José Antonio | |
| dc.date | 2013-07-04 | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-19T19:39:50Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T15:16:13Z | |
| dc.date.available | 2021-05-19T19:39:50Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T15:16:13Z | |
| dc.identifier | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/31 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/67862 | |
| dc.description | El trabajo analiza el proceso de formación de profesores en el uso académico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), considerado como uno de los factores fundamentales para elevar la calidad educativa. La investigación fue de corte cuantitativo a través de una encuesta; el ámbito de estudio fue la Universidad Autónoma de Sinaloa; las principales variables a estudiar fueron: capacitación en el uso y la aplicación de las TIC; frecuencia de integración de las TIC como apoyo didáctico; y apoyos para su formación. El tamaño de la muestra se calculó con un nivel de confianza de 95% y un margen de error de 5%. El número total de individuos encuestados fue de 177. Algunos de los resultados indican que los docentes se han capacitado de forma más frecuente en el manejo general de la computadora e internet y en el uso de plataformas educativas, aunque más de la mitad señaló que no las utiliza. En cuanto a la aplicación de las TIC en el aula, la formación más frecuente giró en torno a las competencias docentes para la incorporación de las TIC y, en menor medida, en el manejo de bases de datos y acciones de colaboración por medio de las redes sociales. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/html | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sinéctica | en-US |
| dc.publisher | Sinéctica | es-ES |
| dc.publisher | Sinéctica | pt-BR |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/31/24 | |
| dc.relation | http://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/31/839 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2015 Sinéctica, revista electrónica de educación | es-ES |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; No 41 (2013): Formación docente | en-US |
| dc.source | Sinéctica; Núm. 41 (2013): Formación docente | es-ES |
| dc.source | Sinéctica; n. 41 (2013): Formación docente | pt-BR |
| dc.source | 2007-7033 | |
| dc.source | 1665-109X | |
| dc.title | La formación de profesores universitarios en la aplicación de las TIC | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
