Percursos de ensino e aprendizagem do ensino de história do Brasil: uma análise dos parâmetros curriculares nacionais e da proposta curricular de Santa Catarina

dc.contributor.author	Delagracia, Bianka Maria
dc.date.accessioned	2019-07-16T20:21:47Z
dc.date.accessioned	2022-09-22T19:37:05Z
dc.date.available	2019-07-16T20:21:47Z
dc.date.available	2022-09-22T19:37:05Z
dc.date.issued	2017-12-13
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/63001
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.title	Percursos de ensino e aprendizagem do ensino de história do Brasil: uma análise dos parâmetros curriculares nacionais e da proposta curricular de Santa Catarina	pt_BR
dc.type	Resumo de evento	pt_BR

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