Protagonismo juvenil na escola: a sociologia como forma de aproximação e de localização dos saberes no ensino médio
dc.contributor.author | Cafisso, Jéssica Fernanda | |
dc.date.accessioned | 2019-06-07T19:34:17Z | |
dc.date.accessioned | 2022-09-22T19:35:35Z | |
dc.date.available | 2019-06-07T19:34:17Z | |
dc.date.available | 2022-09-22T19:35:35Z | |
dc.date.issued | 2017-12-13 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/62702 | |
dc.language | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
dc.rights | openAccess | pt_BR |
dc.subject | Sociologia | pt_BR |
dc.title | Protagonismo juvenil na escola: a sociologia como forma de aproximação e de localização dos saberes no ensino médio | pt_BR |
dc.type | Trabalho apresentado em evento | pt_BR |
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