Travessia na escola “dos grandes”: Estratégias de reconhecimento do espaço das crianças pequenas em uma escola de Ensino Fundamental
| dc.contributor.advisor | Romanini, Rosane | |
| dc.contributor.author | Dal-Ri, Marcelly | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-22T15:58:35Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-22T19:31:46Z | |
| dc.date.available | 2019-02-22T15:58:35Z | |
| dc.date.available | 2022-09-22T19:31:46Z | |
| dc.date.issued | 2018-10-22 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/61945 | |
| dc.publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| dc.subject | Compartilhamento de espaços | pt_BR |
| dc.title | Travessia na escola “dos grandes”: Estratégias de reconhecimento do espaço das crianças pequenas em uma escola de Ensino Fundamental | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
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