Formação e profissionalidade em ação: estudo de caso em um curso de pedagogia para professoras no exercício da docência
| dc.contributor.advisor | Forster, Mari Margarete dos S. | |
| dc.contributor.author | Carlos, Lígia Cardoso | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2015-03-04T21:16:48Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-22T19:04:30Z | |
| dc.date.available | 2015-03-04T21:16:48Z | |
| dc.date.available | 2022-09-22T19:04:30Z | |
| dc.date.issued | 2010-02-18 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/56640 | |
| dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | pt_BR |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade do Vale do Rio do Sinos | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | pt_BR |
| dc.subject | experiência docente | pt_BR |
| dc.subject | in-service education | en |
| dc.title | Formação e profissionalidade em ação: estudo de caso em um curso de pedagogia para professoras no exercício da docência | pt_BR |
| dc.type | Tese | pt_BR |
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