Formação e profissionalidade em ação: estudo de caso em um curso de pedagogia para professoras no exercício da docência

dc.contributor.advisor	Forster, Mari Margarete dos S.
dc.contributor.author	Carlos, Lígia Cardoso	pt_BR
dc.date.accessioned	2015-03-04T21:16:48Z
dc.date.accessioned	2022-09-22T19:04:30Z
dc.date.available	2015-03-04T21:16:48Z
dc.date.available	2022-09-22T19:04:30Z
dc.date.issued	2010-02-18
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/56640
dc.description.sponsorship	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior	pt_BR
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade do Vale do Rio do Sinos	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	experiência docente	pt_BR
dc.subject	in-service education	en
dc.title	Formação e profissionalidade em ação: estudo de caso em um curso de pedagogia para professoras no exercício da docência	pt_BR
dc.type	Tese	pt_BR

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