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dc.contributor.authorMora Cantoral, Martha
dc.date.accessioned2013-09-13T14:09:59Z
dc.date.accessioned2022-09-22T15:11:22Z
dc.date.available2013-09-13T14:09:59Z
dc.date.available2022-09-22T15:11:22Z
dc.date.issued2013-09-13
dc.identifier.issn2007-5316
dc.identifier.urihttps://repositorio.leon.uia.mx/xmlui/123456789/99671
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/56359
dc.descriptionConsiderando el debate en torno a los diversos enfoques educativos para la educación superior, desde la capacitación técnica hasta el enfoque de competencias, la formación de personas comprometidas con su realidad (tanto en su dimensión personal como profesional) es urgente al menos ajustar los dispositivos de aprendizaje de manera que los estudiantes universitarios puedan desarrollar: una profunda conciencia de los bienes internos de su profesión, las habilidades para la convivencia pacífica en la pluralidad humana y el pensamiento crítico para mirarse y mirar la realidad que les rodea.es_MX
dc.description.abstractLa educación para la ciudadanía es un tema recurrente en el debate educativo desde hace varios años, el interés por la democracia en México y los problemas sociales que enfrentamos han puesto a la educación cívica como una posibilidad para replantearnos nuestra capacidad de convivencia, sin embargo esta tarea educativa no es reconocida naturalmente como universitaria; la fuerza y dominio de las leyes del mercado han permeado casi todas las actividades culturales, por lo que las expectativas sobre la formación universitaria apuntan más hacia las seguridades económicas y laborales, que al desarrollo de las personas y sus comunidades.es_MX
dc.description.sponsorshipUniversidad Iberoamericana León.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.relation.ispartofseriesEntretextos;Año 2 Número 5-art 33 (Agosto-Noviembre 2010)
dc.subjectEducación superior.es_MX
dc.subjectFormación profesional.es_MX
dc.subjectEstudiantes universitarios.es_MX
dc.subjectEducación superior- Aspectos sociales.es_MX
dc.titleUniversidad y formación para la ciudadanía.es_MX
dc.typeArticlees_MX


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