dc.contributor.author | Ramón Bejarano, Lourdes. | |
dc.date.accessioned | 2013-10-18T18:02:35Z | |
dc.date.accessioned | 2022-09-22T15:11:17Z | |
dc.date.available | 2013-10-18T18:02:35Z | |
dc.date.available | 2022-09-22T15:11:17Z | |
dc.date.issued | 2013-10-18 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.leon.uia.mx/xmlui/123456789/99688 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/56329 | |
dc.description | A diferencia de la educación presencial en donde el docente interacciona en un mismo espacio cara a cara con sus alumnos, prepara sus materiales, diseña sus actividades de aprendizaje y elabora sus pruebas para evaluación, el docente que enseña a distancia no establece contacto directo con el alumno, su interacción está mediada, no sólo por los canales de comunicación, sino por otros miembros que intervienen en esta modalidad educativa: planificadores, expertos en contenidos, pedagogos, especialistas en producción de materiales didácticos, responsables de guiar el aprendizaje, tutores/consultores y evaluadores. | es_MX |
dc.description.abstract | En este objeto de aprendizaje el usuario revisará la teoría del Diálogo Didáctico Mediado y reflexionará acerca de los roles del docente y alumno en las modalidades educativas en línea y a distancia. | es_MX |
dc.description.sponsorship | Universidad Iberoamericana León. | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.subject | Educación a distancia. | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje abierto. | es_MX |
dc.subject | Educación- Innovaciones tecnológicas. | es_MX |
dc.subject | Educación superior- Recursos en redes de computación. | es_MX |
dc.title | Diálogo didáctico mediado. | es_MX |
dc.type | Learning Object | es_MX |