| dc.contributor.author | López Herrera, Lirio | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-21T17:34:10Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-22T14:34:35Z | |
| dc.date.available | 2021-09-21T17:34:10Z | |
| dc.date.available | 2022-09-22T14:34:35Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Universidad Iberoamericana de León. | es_MX |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/56230 | |
| dc.description | Desarrollar un curso interactivo, creativo e innovador que fortalezca en los estudiantes de nuevo ingreso al bachillerato SABES, la compresión lectora como una de las competencias básicas, para poder tener un mejor rendimiento en todas las unidades de aprendizaje del conocimiento (UAC) del currículo actual del SABES | es_MX |
| dc.description.abstract | El uso de las nuevas tecnologías en diversos ámbitos del mundo actual, ha propiciado cambios significativos en la manera de relacionarnos y comunicarnos.
Conforme avanzan los días es más frecuente que las comunicaciones cotidianas se realicen a través de medios y soportes digitales como son las redes sociales, en donde la lectura y la escritura juegan un rol muy importante, por ello leer es una actividad fundamental en la vida moderna.
Una buena comprensión lectora en el ámbito educativo, se refleja no sólo en las unidades de aprendizaje relacionadas con la lengua, sino en todas aquellas que utilizan el lenguaje escrito. | es_MX |
| dc.description.sponsorship | Universidad Iberoamericana Plantel León. | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.publisher | Universidad Iberoamericana León. | es_MX |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_MX |
| dc.subject | Tecnología educativa | es_MX |
| dc.subject | Educación -- Efectos de las innovaciones tecnológicas | es_MX |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_MX |
| dc.title | Fortaleciendo la comprensión lectora. | es_MX |
| dc.type | Other | es_MX |
