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dc.contributor.authorAlvarado Pérez, Betty M.
dc.contributor.authorMuñiz, Graciela
dc.date.accessioned2016-06-28T20:29:46Z
dc.date.accessioned2022-09-22T14:00:27Z
dc.date.available2016-06-28T20:29:46Z
dc.date.available2022-09-22T14:00:27Z
dc.date.issued2013-11
dc.identifier.citationAlvarado, B., & Muñiz, G. (2013). Evaluación de la gestión escolar y tipo de escuelas en el Perú: una aplicación de costo efectividad. Lima: Universidad del Pacífico, Centro de Investigación. Recuperado de http://hdl.handle.net/11354/1106es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/54402
dc.description.abstractEl presente documento tiene como objetivo evaluar alternativas de gestión y tamaños de colegios públicos en función de su contribución a la mejora del rendimiento de los estudiantes de primaria y al uso eficiente de los recursos públicos. Para tal fin, se utiliza la metodología de Análisis de Costo Efectividad (ACE), que consiste en seleccionar la mejor alternativa que brinde igual o mejores resultados en la población al menor costo, para lo cual se requiere definir un indicador de efectividad y calcular los costos de provisión de las dos o más alternativas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad del Pacífico. Centro de Investigaciónes_PE
dc.relation.ispartofseriesDocumento de discusión;n° DD/13/12
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es*
dc.sourceRepositorio de la Universidad del Pacífico - UPes_PE
dc.sourceUniversidad del Pacíficoes_PE
dc.subjectEvaluación educativa--Perúes_PE
dc.subjectRendimiento académico--Perúes_PE
dc.subjectEscolares--Evaluación--Perúes_PE
dc.titleEvaluación de la gestión escolar y tipo de escuelas en el Perú: una aplicación de costo efectividades_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaperes_PE


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