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dc.creatorSolórzano, José Luis
dc.date2007-10
dc.date.accessioned2022-09-22T13:30:53Z
dc.date.available2022-09-22T13:30:53Z
dc.identifierhttp://repositorio.uca.edu.ni/2618/1/Enfoque6PpinionComoMejorarLaRetencionDeEstudiantes.pdf
dc.identifierSolórzano, José Luis (2007) ¿Cómo mejorar la retención de estudiantes en las instituciones educativas? Revista Enfoque (6). pp. 3-4.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/52892
dc.descriptionCon este artículo se propone un aporte a la construcción o aplicación de la disciplina del marketing en las instituciones educativas. No se pretende hacer una disertación acerca de modelos o elementos teóricos del marketing actual sino proveer una perspectiva que invite a los directivos de instituciones educativas a reflexionar y emprender nuevos desafíos que mejoren el desempeño organizacional de cara a los estudiantes. Para las instituciones educativas, la principal meta del marketing de relaciones sería construir y mantener una base de estudiantes comprometidos que proporcione, entre otros, mayor eficiencia y estabilidad económica a las instituciones. Para lograr esto, el enfoque es atraer, retener y reforzar las relaciones con los estudiantes.
dc.formattext
dc.languagees
dc.publisherFacultad de Ciencias Económicas Empresariales
dc.relationhttp://repositorio.uca.edu.ni/2618/
dc.rightscc_by_nc_nd
dc.subject378 Educación superior
dc.title¿Cómo mejorar la retención de estudiantes en las instituciones educativas?
dc.typeArticle
dc.typePeerReviewed


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