La percepción sobre la formación humanística. “No solo quiero ser un contador de números”

dc.creator	Gadea, María Yolanda
dc.creator	Navas Rosales, Denis
dc.date	2012-12
dc.date.accessioned	2022-09-22T13:30:33Z
dc.date.available	2022-09-22T13:30:33Z
dc.identifier	http://repositorio.uca.edu.ni/2388/1/La%20percepci%C3%B3n%20sobre%20la%20formaci%C3%B3n%20human%C3%ADstica%20Zona%20de%20contacto%20No%203%20Diciembre%202012.pdf
dc.identifier	Gadea, María Yolanda and Navas Rosales, Denis (2012) La percepción sobre la formación humanística. “No solo quiero ser un contador de números”. Zona de Contacto (3). pp. 22-23.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/52668
dc.description	La complejidad del mundo actual redimensiona la importancia de las Humanidades en la formación integral del estudiantado. Las Ciencias Humanas y Sociales aportan decididamente para que no sean productores y reproductores de objetos. El análisis, la reflexión y la vivencia humana, les motivan para que se asuman la transformación de su entorno, como parte de sus responsabilidades vitales.
dc.format	text
dc.language	es
dc.publisher	Facultad de Humanidades y Comunicación de la UCA
dc.relation	http://repositorio.uca.edu.ni/2388/
dc.rights	cc_by_nc_nd
dc.subject	378 Educación superior
dc.title	La percepción sobre la formación humanística. “No solo quiero ser un contador de números”
dc.type	Article
dc.type	PeerReviewed

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