Analiza la práctica del reforzamiento escolar en el marco de la educación Primaria, a partir de las experiencias de tres colegios de Managua: Calasanz, Maura Clarke y Primer Templo Bíblico; con el fin de determinar la percepción de las autoridades escolares sobre ese reforzamiento, describir las experiencias e identificar los factores que lo desvirtúan.
