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dc.creatorInstituto de Educación de la Universidad Centroamericana,
dc.date2013
dc.date.accessioned2022-09-22T13:28:29Z
dc.date.available2022-09-22T13:28:29Z
dc.identifierhttp://repositorio.uca.edu.ni/1054/1/rutas_innovadoras_de_calidad_2013.pdf
dc.identifierInstituto de Educación de la Universidad Centroamericana, (2013) Rutas innovadoras de calidad: experiencias exitosas de reflexión – acción en centros educativos. IDEUCA, Managua.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/51383
dc.descriptionDesde hace más de una década, el IDEUCA ha venido poniendo en práctica una estrategia superior de cambio como modalidad investigativa preocupada y ocupada en provocar cambios en las prácticas sociales y educativas. Se trata de la Investigación Acción.<br/> Como parte sustantiva de este proceso de formación, la IA constituyó una práctica sistemática, con apoyo de tutorías, para que directores y docentes se enfrentaran a los problemas de su práctica. No fue un ejercicio fácil, cuando la formación general que han recibido los educadores y las educadoras, no ha desarrollado capacidades para una reflexión crítica y meta cognitiva de la práctica. Reconocer los problemas de la práctica, la cultura tradicional de directores y docentes lo asocian al premio y castigo. Por ello lograr que se convenzan de la importancia de la IA no pisa un terreno fácil, sino complejo.<br/> La publicación presenta una selección de estos ejercicios sencillos de IA, a los que se unen una variedad de experiencias de éxito, muestra de las vivencias logradas, con intensidad, y que para los centros sirvieron de aliciente y constatación del éxito de los avances que estaban logrando en conjunto.
dc.formattext
dc.languagees
dc.publisherIDEUCA
dc.relationhttp://repositorio.uca.edu.ni/1054/
dc.rightscc_by_nc_nd
dc.subjectL Education (General)
dc.subjectLB1501 Primary Education
dc.titleRutas innovadoras de calidad: experiencias exitosas de reflexión – acción en centros educativos
dc.typeBook
dc.typePeerReviewed


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