Description
Pretende tratar temas de fondo, los objetivos y el carácter de la universidad a fin del siglo, intentando poder alcanzar una perspectiva integral que permite encontrar procesos, los medios y el ritmo adecuado para la transformación universitaria. La lección está dividida en : experiencia histórica de las Ucas y crisis del modelo universitario desde los años 60 a los 90, los desafíos del siglo XXI en América Latina: transformación científico-teórico y la promoción de la justicia, incluye miseria y exclusión, revolución tecnológica entre otros, el proyecto nueva generación y la formación del capital humano, así como la redefinición y transformación de la universidad centroamericana, y los procesos de transformación universitaria.
