| dc.creator | Arríen García, Juan Bautista | |
| dc.date | 2000 | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-22T13:27:51Z | |
| dc.date.available | 2022-09-22T13:27:51Z | |
| dc.identifier | http://repositorio.uca.edu.ni/688/1/encuentro55articulo3.pdf | |
| dc.identifier | Arríen García, Juan Bautista (2000) De la enseñanza a los aprendizajes: una ruta en construcción. Encuentro: Revista Académica de la Universidad Centroamericana (55). pp. 40-50. ISSN 0424 – 9674 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/51020 | |
| dc.description | Cinco documentos fundamentales nacionales e internacionales que tratan sobre la educación en sus diferentes aspectos, son revisados y criticados en este trabajo, partiendo de lo más próximo para alcanzar lo más lejano. Los documentos revisados son: el Plan Estratégico Nacional de Educación 2000-2015; el Informe de la UNESCO “Aprender a ser”, de 1972, más conocido como Informe Faure; la Declaración Mundial sobe Educación para Todos, 1990, también conocida como Declaración de Jomtien; el Informe “La Educación Encierra un Tesoro” de 1996 o informe Delors; y la Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: visión y acción de 1998. Esta revisión se realiza desde una perspectiva nicaragüense con el objetivo de aplicar a la práctica educativa nacional los progresos teóricos alcanzados en estos documentos. | |
| dc.format | text | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | UCA Publicaciones | |
| dc.relation | http://repositorio.uca.edu.ni/688/ | |
| dc.relation | http://encuentro.uca.edu.ni/ | |
| dc.rights | cc_by_nc_nd | |
| dc.subject | 379 Asuntos de política pública en educación | |
| dc.title | De la enseñanza a los aprendizajes: una ruta en construcción | |
| dc.type | Article | |
| dc.type | PeerReviewed | |
