Documentos - UNISINOS: Recent submissions
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Fatores associados a autopercepção de saúde em universitários do centro-oeste brasileiro
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-03-31)Objective: To investigate the factors associated with self-rated health in health students of a university in the Brazilian Midwest, in addition to estimating poor self-rated health in these students. Methodology: ... -
Aspectos individuais e contextuais e dor osteomuscular em adultos de uma cidade do sul do Brasil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-03-24)Musculoskeletal pain can be a product of repetitive effort, excessive use and musculoskeletal disorders. Its impact reaches the quality of life, functional incapacity and productivity of individuals. Different individual ... -
Sofrimento psicológico e fatores associados em universitários da área da saúde de Rio Verde, GO, Brasil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-03-31)Objective: To investigate the factors associated with psychological suffering in university students in the healthcare area of “Universidad de Rio Verde - UniRV, Goiás”. Method: A university-based and cross-sectional ... -
Prevalência de ansiedade e depressão em estudantes de medicina em Universidade de Goiás
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-01-20) -
Comportamentos de risco para transtornos alimentares em adolescentes da rede de ensino pública de Caxias do Sul, RS
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-03-17) -
Diálogos decoloniais: leitura, letramentos e formação continuada de professores/as de língua portuguesa
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-03-10)In a society mainly organized around literate practices, the importance of reading, for the complete exercise of citizenship, is evident. Reading is the target of the most diverse criticisms, and its responsibility is often ... -
Narrativas de professores de espanhol: processos de construção de identidade docente
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2022-08-10)El presente estudio aborda cuestiones sobre narrativas, construcciones sociales y las marcas de identidad que ellas señalan. En esta perspectiva, abordaremos las narrativas de los docentes españoles y los procesos de ... -
O atendimento de pessoas com deficiência nas cooperativas de crédito: um estudo de caso na Cresol Essência
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2022-01-01) -
“Para mim, linguagem é a forma como a criança se expressa!”: o papel da linguagem na educação infantil a partir de entrevistas e planejamentos de professoras de uma rede privada
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-03-03)Early Childhood Education, the first stage of basic education, is an important space for the construction of learning. By providing pedagogical strategies for interactions between adults and children, permeated and mediated ... -
The lexicon as a possibility: the contribution of semantic-terminological information to lexical substitution tasks in natural language processing
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-03-01)The aim of this work is to investigate the phenomenon of lexical variation in Portuguese and English in terms alignment and lexical substitution steps in Natural Language Processing (NLP) taking into account the specialized ... -
‘Inglês para o futuro’ : reflexões sobre investimentos de aprendizes e de seus familiares na aprendizagem de língua inglesa
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-02-24)The present research focuses on the English language learner as an additional language. Based on the generation of oral and multimodal narratives (BARKHUIZEN; BENSON; CHIK, 2014) of adolescent learners and their guardians, ... -
“Se ele soubesse a minha história”: a narrativa de linguísticas aplicados sobre a experiência do doutorado sanduíche e sua relação com a língua inglesa
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-03-15)The present research analyzes narratives of applied linguists participating in the Sandwich Doctoral Study Abroad Program (PDSE). It focuses on the role of the English language and its unfoldings in the exchange experience, ... -
Deutscher Kindergarten: por dentro de uma instituição de ensino no âmbito da educação infantil na Alemanha
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2021-01-07) -
Homens na escola: relação entre docência, cuidado e gênero no cinema
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2021-02-07) -
Articulações entre o documento orientador do currículo do território de São Leopoldo/Rs e as práticas desenvolvidas: um olhar para o currículo da infância
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2021-02-07) -
Práticas avaliativas e concepções de leitura no município de São Sebastião do Caí
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2021-02-07) -
O padre médico de Grajaú: a trajetória de Frei Alberto Beretta no sertão maranhense (1949 a 1981)
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-01-18)This thesis, titled “The Doctor Priest of Grajaú: The trajectory of Friar Alberto Beretta in the Maranhão bowels (1949 to 1981)”, aims to investigate the performance of this Italian doctor and priest in healthcare area in ... -
Para além da Lei nº 10.639/2003: da valorização ao reconhecimento da identidade cultural afrobrasileira na rede pública municipal de ensino de Caxias-MA, 2014-2019
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2022-11-30)When studying African and Afro-Brazilian History and Culture as a thematic axis in Elementary School, possibilities of knowledge of the origins of Afro-Brazilians as active in specific historical and cultural processes ... -
Fé e Alegria do Brasil: um diálogo sobre sua trajetória e a política nacional de assistência social
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-01-12)The present work aims to analyze the changes of the entity Fé e Alegria in the context of its identity and management as a social assistance entity, indicating perspectives for its process. In order to achieve the objective ... -
Formação integral: um estudo da construção do processo de acompanhamento dos estudantes na dimensão socioemocional na 1ª série do ensino médio
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2022-12-01)This research has as theme the construction of the process of personalized follow up to the students, mainly in relation to the socio-emotional dimension, to assure their integral formation. The problematizing question is ...