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A constituinte escolar no Rio Grande do Sul como política pública de um governo democrático popular: um estudo sobre o Instituto Estadual de Educação Professor Pedro Schneider(São Leopoldo)
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-09-19)
This dissertation is a process and a product of my master’s degree research in the Program of Masters degree in Education of Vale do Rio dos Sinos University – UNISINOS. The research situates itself in the field of History, ...
Gestão democrática e relação escola-comunidade: um estudo sobre a experiência do Morro da Cruz, Florianópolis, SC
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-08-27)
The present dissertation, titled Democratic Management and Relation School – Community: A Study about the Experience of Morro da Cruz / Florianópolis SC, analyses a principal’s election experience bonded with the democratic ...
Marcas surdas: escola, família, associação, comunidade, e universidade constituindo cultura e diferença surda
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-09-04)
The present research aims at both analyzing and problematizing deaf cultural markers. In order to do that, I have selected doctorate theses, master’s dissertations, and dissertation projects written in Portuguese by deaf ...
Educação infantil e contação de hitórias: memórias e práticas
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-07-10)
Storytelling is considered an essential activity for children’s development. From this perspective, doubtless, the teacher’s role as “storyteller” is very significant, especially during the first years of education. This ...
Avaliação CAPES: análise do cotidiano de um Programa de Pós-graduação em Educação
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-08-02)
This dissertation aims at understanding the implications of CAPES evaluation process in the day-to-day life in an educational graduate program. This research was done because of some different opinions about the validity ...
Família na escola: olhando fotografias, lendo textos culturais
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-02-23)
Having as reference the Cultural Studies in a post-structuralist perspective and approaching Foucault's thinking, the present dissertation, “Family at school: looking at pictures, reading cultural texts”, aims at questioning ...
A ação mediadora da supervisão escolar e a ruptura de práticas tradicionais: uma reorganização do tempo e do espaço escolar
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-08-13)
Do letramento ao corpo em movimento: um estudo sobre a Educação Física inserida numa proposta de educação popular
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-12-22)
A interação em mundos digitais virtuais em 3 dimensões : uma investigação sobre a representação do emocionar na aprendizagem
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2008-08-29)
This dissertation, which focuses on Emotions in three-dimensional virtual digital worlds (3DVDW), consists of a theoretical study mainly based on the ideas presented by Humberto Maturana and Francisco Varela, in their ...
A universidade e as aprendizagens significativas: contribuições possíveis na formação de professores
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2009-03-02)
This research aims to investigate the university and a meaningful learning process, hearing from university professors the way they conduct the learning process. The study is divided into three axes: The University and ...