La ruta trazada por la educación en Nicaragua –desde la década de los años cincuenta hasta la actualidad– ha generado referentes educativos muy importantes en cuatro períodos distintos caracterizados por su correspondiente contexto político y contexto internacional.
La pretensión de este trabajo para la revista Encuentro de la Universidad Centroamericana-UCA, se centra explícitamente en recoger aquellos referentes educativos que alcanzaron
gran importancia e impacto en cada uno de los siguientes períodos de nuestra historia educativa: Educación para el incipiente desarrollo acelerado (1950-1979); Educación para
el cambio social (1979-1990); Educación en la dinámica neoliberal (1990-2007); Educación como derecho y desarrollo humano 2007... todavía en gestación, período del que se hará una breve referencia.
