Show simple item record

dc.creatorBustos Medina, Ana Gabriela
dc.creatorArrechavala Ocón, Gissella María
dc.date2010
dc.date.accessioned2022-09-22T13:27:00Z
dc.date.available2022-09-22T13:27:00Z
dc.identifierhttp://repositorio.uca.edu.ni/139/1/UCANI2988.PDF
dc.identifierBustos Medina, Ana Gabriela and Arrechavala Ocón, Gissella María (2010) Análisis de los recursos tecnológicos que utilizan los profesores y estudiantes como herramienta didáctica en los V años del turno matutino del colegio Liceo franciscano durante el primer semestre del año 2010. Other thesis, Universidad Centroamericana.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/50476
dc.descriptionAnaliza los recursos tecnológicos que utilizan los profesores y estudiantes como recurso didáctico y de aprendizaje en los V años del turno matutino del Colegio Liceo Franciscano de Managua a fin de proponer técnicas orientadas al manejo adecuado de las herramientas tecnológicas como recursos didácticos por parte de los profesores.
dc.formattext
dc.languagees
dc.relationhttp://repositorio.uca.edu.ni/139/
dc.rightscc_by_nc_nd
dc.subject371 Escuelas y actividades; educación especial
dc.subjectIV. Educación y cultura ciudadana
dc.titleAnálisis de los recursos tecnológicos que utilizan los profesores y estudiantes como herramienta didáctica en los V años del turno matutino del colegio Liceo franciscano durante el primer semestre del año 2010
dc.typeThesis
dc.typeNonPeerReviewed


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© AUSJAL 2022

Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina, AUSJAL
Av. Santa Teresa de Jesús Edif. Cerpe, Piso 2, Oficina AUSJAL Urb.
La Castellana, Chacao (1060) Caracas - Venezuela
Tel/Fax (+58-212)-266-13-41 /(+58-212)-266-85-62

Nuestras redes sociales

facebook Facebook

twitter Twitter

youtube Youtube

Asociaciones Jesuitas en el mundo
Ausjal en el mundo AJCU AUSJAL JESAM JCEP JCS JCAP