Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS: Recent submissions
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Protagonismo juvenil na escola: a sociologia como forma de aproximação e de localização dos saberes no ensino médio
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Um estranho no ninho: discussão de gênero no PIBID de pedagogia
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Um cardápio de atividades voltadas ao ensino de química: alimentos e software, desenvolvidos no PIBID/Química da UFPEL
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Um cardápio de atividades voltadas ao ensino de química: jogo e experimentação, desenvolvidos no PIBID/Química da UFPEL
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Biblioteca viva: a importante continuidade da ressignificação do sentido de theca
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Relato de experiência de bolsistas do sub-projeto de ciências biológicas do PIBID-PUCPR
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Gêneros textuais e o ensino de africanidades: PIBID de Letras Português/Espanhol
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
A importância do lúdico no processo de ensino e aprendizagem no 1° ano do E.F.
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Estudo sobre eletrostática através da construção de um gerador eletrostático
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Função afim: uma abordagem da modelagem matemática e a utilização das tecnologias de informação e comunicação
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
A ginástica na abordagem crítico superadora
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Contribuições do subprojeto de química para o aperfeiçoamento da prática docente dos alunos de iniciação à docência do PIBID-UNISUL
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Projeto números da minha vida: ressignificando a alfabetização e letramento matemático
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
As relações de espaço, gênero e poder na construção de uma educação geográfica: relato de experiência nos anos finais do ensino fundamental
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Pensar a diferença: discussões sobre o discurso feminista na ciência e tecnologia
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
O uso de videoclipe como potencializador educacional: alteridade no processo de ensino e aprendizagem
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Tríade covalente: uma abordagem lúdica para o ensino de química
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Importância dos portfólios para registro de atividades do PIBID Biologia em feiras de ciências em escolas públicas do Rio Grande
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Projeto PIBID dança “ludiciando”: a dança através do lúdico
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Biomas brasileiros: uma proposta para trabalhar a educação ambiental
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)