Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS: Recent submissions
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A utilização de Jogo Estágio Curricular Supervisionado ll
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Ensino de ciências: desafios iniciais da atuação dos licenciandos no ambiente escolar
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
A greve só prejudica os alunos? Reflexões acerca das greves e sua influência no espaço escolar
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Contribuições e significados do estágio curricular supervisionado ll em Educação Física
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Trabalhando com as inteligências múltiplas em aulas de língua inglesa
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Análise da realização de concursos públicos para professores de música no Rio Grande do Sul
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Sementinha, sementão, vamos fazer arte então? Uma vivência da acadêmica de artes visuais PARFOR na educação infantil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Oficina de violão na EMEF cinco de maio: uma experiência docente
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Yoga como conteúdo das aulas de educação física
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Relação entre alteridade e permacultura promovida por meio de intervenções do PIBID/FURB
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Uma etnografia da sala de aula a observação nas estratégias de aprendizagem como elemento inicial na formação docente
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Eco Boliche para o ensino de ciências
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Pesquisa sonora, composição com sons do cotidiano e implicações pedagógicas
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Produção de diagnóstico escolar a partir de oficinas de pesquisa: uma prática do Pibid Ciências Sociais FURB
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Experimentando e conhecendo arte através de vivências cotidianas pelos estudantes do PARFOR/FURB
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
A intervenção do PIBID/UNIJUÍ como potencializador da formação continuada para o professor de educação física
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Reflexões sobre a língua inglesa inserida na realidade escolar do Instituto Paulo da Gama
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Sequência didática: acerte a cesta
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Produção de doces e geleias de frutas - uma alternativa para a contextualizar o ensino de química com o cotidiano
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Ressignificando o futebol no âmbito do currículo escolar: experiência pedagógica do PIBID
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)