Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS: Envíos recientes
Mostrando ítems 601-620 de 10806
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Práticas colaborativas de governança de rede: estudo de caso em uma rede articulada na COVID-19
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2023-01-10)Contextualization: This Dissertation presents an analysis regarding the use, by leaders, of collaborative network governance practices, in a network articulated in the pandemic, which investigated how these practices ... -
Assis Brasil: o embaixador do campo
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016-01-01) -
Digital influencers na constituição de padrões de beleza de jovens adolescentes brasileiras: imagem de si e cirurgias estéticas
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2021-01-01) -
Fragmentos do processo identitário da República Rio-Grandense com base nas relações diplomática
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-01-01) -
Cooperativa Escolar Coopersete: desenvolvimento individual e coletivo dos estudantes a partir de seu envolvimento com a proposta da cooperativa escolar
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2020-01-01)The present article focus on analyze the development of individual and collective students who participate in a cooperative school from their environmental wich the cooperative's proposal is the procedures necessary to ... -
Pandemia e educação: os impactos psicológicos na ação docente
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2021-01-01)In this article, the objective is to investigate the psychological impacts felt by the teacher during the pandemic in face of the sudden reality of doing education remotely. This reflection takes place from the emergence ... -
O papel de políticas públicas na formação de capital social: o caso da Associação dos Produtores Rurais de Estância Velha
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016-01-01) -
O afeto no curso de pedagogia: análise dos trabalhos de conclusão entre 2009 e 2019
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2020-04-12) -
Um olhar para a escola de campo: EMEF Leopoldo Guilherme Ewerlin
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2020-10-12) -
Aprendendo a ler o mundo: uma alfabetização embasada na pedagogia histórico-crítica
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018-01-12) -
Projetos literários, leitura deleite e a formação de leitores no Ensino Fundamental: um estudo sobre as vivências do PIBID
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2020-04-12) -
Plano de ação para criação e implementação de uma fanpage voltada à divulgação do cooperativismo
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016-10-29) -
“Não Cabia Todo Mundo...”: memórias enquadradas e subterrâneas da Casa da Feitoria
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2021-07-08) -
A leitura em documentos norteadores sobre as práticas literárias nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: e a fruição?
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2020-12-10) -
Arte na educação infantil: planejamento em foco
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-06-24) -
Como os alunos dos anos iniciais veem a leitura e a escrita? Uma problematização da escola contemporânea e os modos de subjetivação
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-06-26) -
Práticas de leitura no terceiro ano do ensino fundamental
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018-12-11) -
Relações entre escola, território e comunidade em uma área de vulnerabilidade social
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018-12-05) -
Comunicação entre família e escola, mediada pela rede social WhatsApp
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018-12-11) -
Lar Colméia: um estudo de caso da pedagogia em espaço não escolar
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018-06-29)