Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS: Envíos recientes
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Indícios a respeito do perfil dos ingressantes no curso de educação do campo: entre a militância, a ciência e a vida
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Impactos promovidos pelo subprojeto do PIBID matemática na formação docente
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Estudo sobre o ensino de artes na educação infantil: aprender e ensinar como condição do ser professor
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
O uso da metodologia circular para avaliação e autoavaliação das atividades desenvolvidas pelo PIBID - UEPG
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Formação docente na relação com a experiência: a temporalidade esquecida?
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Educação e direitos humanos: discutindo gênero, cultura e cidadania na escola
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
MY IDOL: Uma abordagem baseada em tarefas para o ensino de LE- Experiência em uma sala de aula de uma escola pública de Santa Catarina
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Projeto de leitura “mundo da imaginação”
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Vivências a partir da abordagem metodológica desenvolvimentista nos anos iniciais
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Clube de ciências como um espaço de docência: reflexões a partir de uma análise da produção científica do PIBID FURB ciências
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Circuitos elétricos e a fiação elétrica domiciliar: aplicação da física no cotidiano
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
PIBID no processo de formação do professor critico reflexivo: experiência na intervenção docente nas aulas de educação física
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
O professor coformador e as possibilidades de reconfiguração da docência em arte visual na educação infantil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Jogos matemáticos: criando possibilidades através de materiais concretos
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Culturas juvenis no contexto escolar: reflexões sobre práticas de leitura de estudantes da escola básica municipal “Dilma Lúcia Dos Santos” – Florianópolis-SC
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Gênero sinopse: habilidades linguísticas em inglês e incentivo à imaginação
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Ensinando a história por meio de raps: a canção popular no trabalho com a educação das relações étnico raciais
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Canto do conto: reinventando história
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Autonomia na aprendizagem de termodinâmica
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13) -
Parkour: uma experiência na escola através do PIBID/FURB – subprojeto de Educação Física
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)