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Avaliação da pós-graduação no Brasil e a produção intelectual: o “modelo Capes” de 1975 a 2002
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016-04-27)
This dissertation presents a study on the evaluation of the Brazilian postgraduate courses performed by Capes, aiming at problematizing the conditions that have enabled the intellectual production to attain a central role ...
Elaboração de marcadores pedagógicos como subsídio para construção de projeto político pedagógico para o ensino superior em enfermagem
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016-06-15)
The objective of this qualitative study is to propose pedagogical markers that support the development of a pedagogical political project (PPP) for a degree course in nursing in the municipality of Santa Rosa. The data ...
Formação profissionalizante para jovens de periferias urbanas: mediações pedagógicas emancipadoras?
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016-02-25)
The research means to understand the contextuality of the Vocational Course in Hardware‟s offer, a socio-educational project developed by Institute Lenon Joel for the Peace, a Non Governmental Organization in São Leopoldo ...
Projeto de sistema web para ensino da programação a crianças
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016)