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UP: Protetores da floresta uma proposta de inserção de tecnologias digitais no primeiro ano do ensino fundamental
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Soltando pipas: o resgate de brincadeiras infantis e a construção de brinquedos como prática docente nos anos iniciais
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Ações pedagógicas no atendimento de alunos com AH/SD: um relato de experiência
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Práticas pedagógicas coletivas no PIBID-música, UFRGS: experiências com projetos de trabalho na área de música
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Cadê o abacaxi? Biologias mínimas em paisagens inventadas
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Formação inicial docente e a experiência do PIBID como “abridor de amanhecer”
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Esportes radicais: um relato de experiência subprojeto Educação Física- PIBID FURB – Blumenau
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Intervenções com duolingo: PIBID enquanto espaço privilegiado de observação do uso de aplicativos na aprendizagem complementar de L2
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
A presença da alteridade no contexto de uma escola pública de Blumenau-SC: uma analise a partir dos dizeres dos educandos
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Geometria fractal no mural da escola: relato de uma atividade pedagógica PIBID/Matemática/FURB
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)