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A intervenção do PIBID/UNIJUÍ como potencializador da formação continuada para o professor de educação física
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Uma etnografia da sala de aula a observação nas estratégias de aprendizagem como elemento inicial na formação docente
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Contribuições e significados do estágio curricular supervisionado ll em Educação Física
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Oficina de violão na EMEF cinco de maio: uma experiência docente
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Relação entre alteridade e permacultura promovida por meio de intervenções do PIBID/FURB
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Experimentando e conhecendo arte através de vivências cotidianas pelos estudantes do PARFOR/FURB
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Pesquisa sonora, composição com sons do cotidiano e implicações pedagógicas
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Yoga como conteúdo das aulas de educação física
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Eco Boliche para o ensino de ciências
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Fazendo festa com a aniversariante Laurinha: uma proposta para o ensino de adição através de uma situação desencadeadora de aprendizagem
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)