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Mujeres: a representatividade feminina no material didático do PIBID Espanhol
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Abordagem CTSA através da biografia de grandes físicos – levando a história da física para o ensino médio
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Constituindo-se professor supervisor do PIBID: em busca da sensibilidade por meio da formação estética
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Projeto viagem no tempo – um olhar para o futuro em língua estrangeira
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Uma possibilidade de docência filosófica baseada na teoria finkiana
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Direitos Humanos e educação: PIBID e suas possibilidades de diálogos sobre violências
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Progressão aritmética utilizando a metodologia dialética
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
África ilustrada: a mitologia africana e sua valorização e no ambiente escolar
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
A inserção de acadêmicos do primeiro período da licenciatura em educação física no contexto educativo: contribuições do PIBID/CAPES UFPR na construção do desejo pela docência
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
A COOPCAMATE e sua importante função social: quadrinhos como forma de conscientização em sala de aula
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)