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Educação jurídica e hermenêutica filosófica
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-07-10)
The study intends to investigate the crisis at the Brazilian juridical education. Any analysis of the crisis will show, with slight differences, the need to interrogate how the construction of the energetic-normative ...
Dano ambiental futuro: da assimilação dos riscos ecológicos pelo direito à formação de vínculos jurídicos integracionais
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-04-12)
Matrizes de cultura e identidade: árabes e americanos após o 11 de setembro
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-03-31)
The main focus of this thesis is the representations that have been used in various cultural products in order to construct the categories of Orient and Occident post September 11th , 2001. During the period covered the ...
Publicidade e autoritarismo no Brasil
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-03-27)
This study starts from the image of triumph acquired by brazilian advertising presently. Then, its historical path is studied from the 1930s to today. Beyond the dissemination of messages, advertising is seen here as a ...
Do ser ao fazer: infância e família sob a perspectiva da socialização da linguagem
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-12-20)
Some studies concerning language acquisition have shown that adult-child and adult-adult interactions are distinctly constituted so as to provide children a facilitated access to the complex linguistic structure (e.g. SNOW ...
Identidades evidenciadas na fala-em-interação em aulas de alfabetização de jovens e adultos
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-09-19)
This study aims at investigating the co-construction of identities in talk-in-interaction (BUCHOLTZ and HALL, 2003, 2005; ZIMMERMAN, 1998) as evidenced in interactions in adult literacy classrooms. In order to provide a ...
A modalidade interrogativa e modalização nas vias de continuidade do artigo de opinião autoral
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-01-05)
This study aims at analyzing the role of the interrogative modality inserted in the strategic board of the authorial opinionated article, defined by the option of vias of continuation constituted by relations among informative ...
O jogo digital nos processos de ensino aprendizagem de língua portuguesa: um estudo através das seqüências narrativas
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-05-31)
This study’s main objective is to present the game in a digital environment, in order to make possible the learning of the Portuguese language through narrative. The work is divided into four chapters. In the first chapter, ...
Motivação para aprender uma língua estrangeira e as contradições da aprendizagem de inglês em uma escola privada brasileira
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-05-26)
This study investigated the relation between motivation and English language learning in the high school, in the Brazilian private teaching context. The methodology applied in the development of the study was based on a ...
Os aspectos culturais do livro didático de inglês como lingua estrangeira e os parâmetros curriculares nacionais: convergências ou divergências?
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-10-31)