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Clube de ciências como um espaço de docência: reflexões a partir de uma análise da produção científica do PIBID FURB ciências
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
O professor coformador e as possibilidades de reconfiguração da docência em arte visual na educação infantil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
PIBID no processo de formação do professor critico reflexivo: experiência na intervenção docente nas aulas de educação física
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
MY IDOL: Uma abordagem baseada em tarefas para o ensino de LE- Experiência em uma sala de aula de uma escola pública de Santa Catarina
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Vivências a partir da abordagem metodológica desenvolvimentista nos anos iniciais
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Educação e direitos humanos: discutindo gênero, cultura e cidadania na escola
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Jogos matemáticos: criando possibilidades através de materiais concretos
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Projeto de leitura “mundo da imaginação”
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Formação continuada de professores na área de matemática: renovando estratégias de ensino
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) no ambiente escolar: uma experiência vivenciada no PIBID de Pedagogia
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)