Intervenciones basadas en la evidencia en cuatro componentes claves en alfabetización
| dc.rights.license | Licencia Creative Commons Atribución (CC BY 4.0) | es |
| dc.contributor.author | Balbi, Alejandra | |
| dc.contributor.author | Hagen, Alexa von | |
| dc.contributor.author | Cuadro Cawen, Ariel | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-24T18:35:48Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-21T22:16:27Z | |
| dc.date.available | 2022-02-24T18:35:48Z | |
| dc.date.available | 2022-09-21T22:16:27Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.isbn | 9789915943541 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/46431 | |
| dc.description.abstract | Este documento forma parte de una serie de 4 guías desarrolladas para PIAM: un diploma virtual sobre Prácticas de Intervención en Alfabetización Multicomponencial. La Guía 2 permitirá conceptualizar y desarrollar estrategias de intervención en cuatro componentes claves para la alfabetización: vocabulario, decodificación, fluidez lectora e inferencias. Podrás acceder a investigación realizada con participantes hispanoparlantes y comprender la incidencia del tipo de ortografía en la intervención. | es |
| dc.format.extent | 60 p. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Católica del Uruguay | es |
| dc.subject | Alfabetización | es |
| dc.subject | Lectura | es |
| dc.subject | Comprensión lectora | es |
| dc.subject | Enseñanza de la lectura | es |
| dc.title | Intervenciones basadas en la evidencia en cuatro componentes claves en alfabetización | es |
| dc.type | Libro | es |
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| Intervenciones ... aves en alfabetización.pdf | 8.303Mb | application/pdf | View/ |