La educación no formal como facilitadora de la inclusión social, laboral y educativa en jóvenes que asisten a centro integral educativo en la ciudad de Córdoba, perteneciente a SeNAF: contexto organizacional
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CONTEXTO INSTITUCIONAL. Contexto organizacional. Contexto institucional. EJE DE SISTEMATIZACIÓN. PERSPECTIVA TEÓRICA. ¿Existen alternativas frente a la educación tradicional? El taller. Aportes de la psicología del trabajo. Contexto de exclusión social, laboral y educativa en jóvenes: De América Latina a nuestra ciudad, Córdoba. MODALIDAD DE TRABAJO. ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA. Recuperación del proceso vivido. Análisis y síntesis.Fil: Levin, Exequiel Enrique. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.