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dc.creatorVitarelli, Marcelo Fabián
dc.creatorCocorda, Esteban José
dc.date2010-03-01
dc.identifierhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1170/1/PPS_Vitarelli.pdf
dc.descriptionHablar del Compromiso ciudadano con el Financiamiento Educativo significa poder relevar información sobre el presupuesto y la inversión educativa, monitorear, dar a conocer, hacer incidencia pública en funcionarios y legisladores y establecer bases para un compromiso social y educativo, desde una Mesa de Trabajo pluralista y sectorial conformada por Organizaciones de la Sociedad Civil y Educativas. El marco para ello es por un lado la Ley Nacional de Financiamiento Educativo N° 26075 y el modo en que se ha dado cumplimiento en la Provincia de Córdoba a un amplio abanico de objetivos educativos trazados en la dicha ley durante el período 2006-2008/9. Por el otro, la Convocatoria Nacional del Grupo Compromiso con el Financiamiento Educativo de invitar a Organizaciones provinciales comprometidas con la educación a constituir Mesas de Trabajo a nivel provincial, integradas por actores-clave de la educación en la jurisdicción, para que realicen búsqueda de información, monitoreo y acciones de difusión e incidencia pública derivadas del marco de la Ley de Financiamiento Educativo.
dc.descriptionFil: Cocorda, Esteban José. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.relationhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1170/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceVitarelli, Marcelo Fabián and Cocorda, Esteban José (2010) Compromiso ciudadano con el financiamiento educativo: diálogo intersectorial en la provincia de Córdoba. [Proyecto de proyección social]
dc.subjectL Educación (General)
dc.titleCompromiso ciudadano con el financiamiento educativo: diálogo intersectorial en la provincia de Córdoba
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/proyecto de investigación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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