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dc.creatorFerreyra, Horacio Ademar
dc.creatorBono, Laura Cecilia
dc.creatorBlanas de Marengo, Georgia Estela
dc.creatorBosack, Alejandro Sergio
dc.creatorDi Francesco, Adriana Carlota
dc.creatorEberle, María Jacinta
dc.creatorFontana, Marta Yolanda
dc.creatorPaolantonio, Santiago
dc.creatorSandrone, Doly Beatriz
dc.creatorVidales, Silvia Noemí
dc.date2013-12-01
dc.date.accessioned2022-09-21T21:59:55Z
dc.date.available2022-09-21T21:59:55Z
dc.identifierhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/834/1/A_Ferreyra_Bono_Marengo.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/43776
dc.descriptionLa investigación realizada pretende caracterizar la percepción social de la ciencia y la tecnología que tienen los agentes de los distintos ámbitos: educativo, empresarial, gubernamental, massmediático, comunidad en general de Córdoba, Argentina. Su consideración y análisis es determinante en el diseño, ejecución y evaluación de las políticas científico-tecnológica, de medios y educativa. El estudio, de tipo descriptivo, incluye la aplicación de una encuesta y, en una segunda etapa, el desarrollo de grupos focales. La propuesta está dirigida al diseño de un modelo de participación ciudadana que fomente el uso de los resultados de la investigación científica en beneficio del desarrollo social. Con este estudio, se pretende avanzar en la determinación de indicadores regionales compartidos, a partir de metodologías ajustadas a las características sociales, políticas y económicas de los involucrados, y trazar desde allí, algunos lineamientos de política local y global.
dc.descriptionFil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.descriptionFil: Di Francesco, Adriana Carlota. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.descriptionFil: Bono, Laura Cecilia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.descriptionFil: Blanas de Marengo, Georgia Estela. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.descriptionFil: Eberle, María Jacinta. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.descriptionFil: Fontana, Marta Yolanda. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.descriptionFil: Sandrone, Doly Beatríz. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.descriptionFil: Vidales, Silvia Noemí. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro de Estudios de Didáctica de la Universidad de Las Tunas (CEDUT). Centro de Estudios de Educación de la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma (CEdEG)
dc.relationhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/834/
dc.relationhttp://ojs.uo.edu.cu/index.php/Didascalia/index
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/ar/
dc.sourceFerreyra, Horacio Ademar ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355 <https://orcid.org/0000-0002-6863-4355>, Bono, Laura Cecilia ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9388-9456 <https://orcid.org/0000-0002-9388-9456>, Blanas de Marengo, Georgia Estela, Bosack, Alejandro Sergio, Di Francesco, Adriana Carlota ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7551-3711 <https://orcid.org/0000-0002-7551-3711>, Eberle, María Jacinta, Fontana, Marta Yolanda, Paolantonio, Santiago, Sandrone, Doly Beatriz and Vidales, Silvia Noemí (2013) Indagación de la percepción pública de la ciencia y la tecnología para la participación ciudadana y el desarrollo social en la provincia de Córdoba, Argentina. Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación., 4 (4). pp. 1-20. ISSN 2224-2643
dc.subjectL Educación (General)
dc.subjectT Tecnología (General)
dc.titleIndagación de la percepción pública de la ciencia y la tecnología para la participación ciudadana y el desarrollo social en la provincia de Córdoba, Argentina
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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