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dc.creatorPisano, María Magdalena
dc.creatorTessio Conca, Adriana Estela
dc.creatorRobledo, Angel Marcelo
dc.creatorGrasso, Livio Teodosio Prospero
dc.creatorPaladini, María Angélica Susana
dc.creatorQuiroga, Natalia
dc.date2009-03-01
dc.date.accessioned2022-09-21T21:59:33Z
dc.date.available2022-09-21T21:59:33Z
dc.identifierhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/548/1/PI_Magi_Barbano.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/43517
dc.descriptionIdentificación y caracterización del problema objeto del estudio: La necesaria incorporación de los sectores juveniles en riesgo y vulnerabilidad social al sistema educativo demanda investigaciones que sirvan de orientación a la definición de políticas públicas en el sector de juventud. Interesa indagar los recursos simbólicos de los jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social, respecto de la escuela. Objetivos: - Identificar las representaciones de los jóvenes entre 17 y 20 años de la ciudad de Córdoba que están en situación de riesgo y vulnerabilidad social respecto del significado de la escuela en sus vidas. Metodología: Investigación cualitativa, grupos focales, historias de vida. Resultados esperados: información que permita colaborar con la definición de programas de acción en el ámbito socioeducativo. El establecer los vínculos necesarios con los grupos y actores sociales ya definidos permitirá descubrir y construir científicamente los sentidos y significaciones generadas en la vida cotidiana de las urbes populares. Importancia del proyecto: colaborar con información que permita el diseño de políticas que atiendan a este sector de la población juvenil.
dc.descriptionFil: Pisano, María Magdalena. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.descriptionFil: Tessio Conca, Adriana Estela. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.descriptionFil: Robledo, Ángel Marcelo. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.descriptionFil: Grasso, Livio Teodosio Prospero. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica de Córdoba
dc.relationhttp://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/548/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.sourcePisano, María Magdalena, Tessio Conca, Adriana Estela, Robledo, Angel Marcelo, Grasso, Livio Teodosio Prospero, Paladini, María Angélica Susana and Quiroga, Natalia (2009) Representaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de caso. [Proyecto de investigación]
dc.subjectHM Sociología
dc.subjectL Educación (General)
dc.titleRepresentaciones sobre la escuela de jóvenes en situación de riesgo y vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba. Un estudio de caso
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/proyecto de investigación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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