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Las clases formando diseñadores
(2015-03-12)
Relevancia, eficacia, equidad y eficiencia en el proceso de enseñanza / aprendizaje del diseño
(2015-03-20)
Para llevar a cabo un rápido análisis de lo sucedido en el proceso de enseñanza/
aprendizaje del diseño en torno a los cuatro conceptos antes referidos resultan pertinentes
las posturas de Brophy (1998) y de Biggs (1999). ...