[en] COULD YOU PLEASE TELL ME WHICH WAY SHOULD I TAKE TO GET OUT OF HERE? BALINT AND WINNICOTT, FERENCZIS HEIRS

FERNANDA PACHECO FERREIRA

[pt] PODERIA ME DIZER, POR FAVOR, QUE CAMINHO DEVO TOMAR PARA SAIR DAQUI? BALINT E WINNICOTT, HERDEIROS DA CLÍNICA FERENCZIANA

dc.contributor	OCTAVIO ALMEIDA DE SOUZA
dc.contributor	OCTAVIO ALMEIDA DE SOUZA
dc.creator	FERNANDA PACHECO FERREIRA
dc.date	2003-10-31
dc.date.accessioned	2022-09-21T21:42:00Z
dc.date.available	2022-09-21T21:42:00Z
dc.identifier	https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=4061@1
dc.identifier	https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=4061@2
dc.identifier	http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.4061
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/42282
dc.description	[pt] O presente trabalho procurou investigar a presença, em Michael Balint e Donald Winnicott, do legado ferencziano. Para tanto, procedeu-se inicialmente a um mapeamento da discussão sobre a questão das relações objetais em psicanálise, com ênfase na perspectiva do chamado Middle Group (Independentes Ingleses),realizando uma passagem pela história da Sociedade Britânica de Psicanálise e especialmente pela polêmica, após a morte de Freud, gerada por divergências teóricas entre sua filha Anna e Melanie Klein. No debate em torno da herança freudiana, aquele grupo foi assim chamado exatamente por posicionar-se entre os anna-freudianos e os kleinianos. Dois de seus expoentes foram o objeto principal desse estudo: Winnicott e Balint. Na medida em que se procurou demonstrar a sua descendência de Ferenczi, abordaram-se as contribuições teórico-clínicas a respeito do trauma, após uma breve incursão pelo texto freudiano do trauma à fantasia. De Balint destacaram-se o conceito de amor primário, a problemática da falha básica e a sua abordagem através do conceito de novo começo. De Winnicott trabalhou-se as contribuições sobre o desenvolvimento emocional primitivo, sobretudo no que concerne à valorização do ambiente e da agressividade. Além disso, pesquisou-se a patologia do falso self e a conceitualização sobre a regressão.
dc.description	[en] The present study aims to investigate the legacy of Sándor Ferenczi in the works of Michael Balint and Donald Winnicott. It begins by presenting a broad view of the discussion about object relations in psychoanalysis, stressing the perspective of the so called Middle Group. It throws a brief look into the history of British Psychoanalytical Society and into the controversial discussions between Anna Freud and Melanie Klein. In the debate about Freuds heritage, that group name (Middle Group) was coined for the position it took in those discussions between the perspectives of Anna Freud and Melanie Klein. Two of its greatest exponents, Michael Balint and Donald Winnicott, are the main object of the present work. This paper approaches Ferenczis contributions to theory and practice regarding the matter of trauma, trying to demonstrate his influence on the thinking of Balint and Winnicott. Therefore, it gives a short outlook of Freud s shift from trauma to phantasy. In Balint, it emphasizes the concepts of primary love and basic fault and its approach through the idea of a new beginning. In Winnicott, it points out his contributions about the primitive emotional development, especially in what concerns the role of the environment and agressiveness. Furthermore, it examines the pathology of false self and the concept of regression.
dc.language	pt
dc.publisher	MAXWELL
dc.subject	[pt] WINNICOTT
dc.subject	[pt] RELACAO DE OBJETO
dc.subject	[pt] GRUPO DOS INDEPENDENTES
dc.subject	[pt] FERENCZI
dc.subject	[pt] BALINT
dc.subject	[en] WINNICOTT
dc.subject	[en] OBJECT-RELATIONS
dc.subject	[en] INDEPENDENT GROUP
dc.subject	[en] FERENCZI
dc.subject	[en] BALINT
dc.title	[en] COULD YOU PLEASE TELL ME WHICH WAY SHOULD I TAKE TO GET OUT OF HERE? BALINT AND WINNICOTT, FERENCZIS HEIRS
dc.title	[pt] PODERIA ME DIZER, POR FAVOR, QUE CAMINHO DEVO TOMAR PARA SAIR DAQUI? BALINT E WINNICOTT, HERDEIROS DA CLÍNICA FERENCZIANA
dc.type	TEXTO

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