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dc.contributornullspa
dc.contributor.authorGodoy Fajardo, Angela María; Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente - ITESO
dc.date.accessioned2018-02-24T15:41:35Z
dc.date.accessioned2020-04-15T19:14:33Z
dc.date.available2018-02-24T15:41:35Z
dc.date.available2020-04-15T19:14:33Z
dc.date.created1985-09-03
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/5761
dc.identifier.issn2027-2731
dc.identifier.issn0120-4823
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10554/28718
dc.description.abstractEl presente artículo surge como reflexión personal a partir del proceso de elaboración del trabajo de grado "La formación profesional de Comunicadores Sociales en América Latina" preentado por Caludia Lucía Calderón, Angela María Godoy, Claudia Lucía Herrán, María Emilia Monter y Lez Nelly Páez, bajo la dirección del P. Joaquín Sánchez, S.J. El trabajo fue realizada para la Federación Latinoamericana de Asociaciones de Facultades de Comunicación Social (FELAFACS).spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana - Facultad de Comunicación y Lenguajespa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/5761/4652
dc.subjectnullspa
dc.subjectFormación comunicadores; Currículo; Modelo académicospa
dc.subjectnullspa
dc.titleReflexiones en torno a la práctica académica de la Comunicación Socialspa


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