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dc.contributor.advisor*Llerena Pinto, María Cristhina
dc.contributor.authorTello García, Sara Valeria
dc.date.accessioned2017-02-03T17:35:23Z
dc.date.accessioned2022-09-21T21:32:03Z
dc.date.available2017-02-03T17:35:23Z
dc.date.available2022-09-21T21:32:03Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/41361
dc.description.abstractEl trabajo infantil es un problema estructural que trae consigo importantes consecuencias que afectan a los niños, adolescentes y a sus familias. Este estudio analizó la situación socioeconómica del trabajo infantil en el Ecuador para el año 2012; y, adicionalmente a través de tres modelos econométricos logit se identificó cuáles fueron los principales determinantes de trabajo infantil para ese año. Los tres modelos analizaron diferentes grupos etarios, que fueron de 5 a 14 años, de 15 a 17 años y el global que tomó en cuenta a los niños y adolescentes de 5 a 17 años. La mayoría de determinantes mostraron que los adolescentes tenían más probabilidad de trabajar con respecto a los niños de 5 a 14 años; los factores como la educación del jefe de hogar y género del jefe de hogar (hombre) disminuyen la probabilidad de trabajo infantil. Por el contrario, si el niño o adolescente es indígena o es migrante aumenta la probabilidad de insertarse al mercado laboral. Adicionalmente, se analizó la política pública con base en los determinantes del trabajo infantil y se encontró que, las políticas implementadas no registran una política integral que abarque todos los factores que afectan de manera significativa al trabajo infantil y adolescente.es
dc.language.isoeses
dc.publisherPUCEes
dc.subjectNIÑOS - TRABAJO - ECUADORes
dc.subjectFAMILIA - CONDICIONES SOCIALESes
dc.subjectNIÑOS - CONDICIONES SOCIALESes
dc.subjectNIÑOS - DERECHOSes
dc.titleFactores que influyeron en las decisiones de los hogares de involucrar a sus niños/as y adolescentes en actividades laborales en el Ecuador para el año 2012.es
dc.typebachelorThesises


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Disertación Sara Tello.pdf2.615Mbapplication/pdfView/Open

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